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　　 ^_^ 首先我承认，不论电影情节及立意如何，我确实被Baymax的形象给逗乐了。
　　只要听到Awwww（嗷）的声音，它就会出现在你身旁，扫描你，询问你的疼痛指数，如果你连续发出声音，它会在你每叫一声就问一次你的疼痛指数。
　　在警察局录口供时，看着Baymax把自己的左臂充满气，然后听到”吱”的声音，它从容不迫地用警察面前的透明胶带一点一点儿地把漏气的地方粘好，然后是右臂，再看看警察的样子，我真的抑制不住大声笑出来了。
　　和小宏发现Callaghan教授秘密制造Microbot的工厂后，被追赶至一个出口，小宏用力想将门推开，可是不行，于是让Baymax试一下，它用脚踢了一下，像是海绵，又用手打了一下，看到Baymax被自己那么一丁点儿的反作用力弹回来的时候，我又大声笑了出来。
　　 在被小宏教会碰拳可以表达认识人之间友好感情之后，Baymax和弗莱德的佣人把感情发挥了出来，尤其是碰完拳后的最后一个动作…^_^
　　
　　开心之余，想谈谈自己的一些想法。
　　 1、学校教育很重要。主人公小宏的哥哥Tada在看到自己的弟弟沉溺于带有赌博性质的机器人比赛中时带他了自己所在的大学，而小宏在看到了Wasabi-No-Ginger（芥末无姜）等人的作品，特别是哥哥Tada的Baymax的机器人后果断要加入。可以感觉到，对于小宏这样的“社会青年”来说，本来走正常的路线（上大学）他是不屑一顾的，觉得凭借自己的聪明走其它路子完全可以比Brother更优秀的，但是他真正进到学校里面了后才感觉到了里面的丰富多彩，我想“上学“尤其是“上大学”的意义就在于此。它应该培养的是创造性思维。
　　自从中国大学扩招以来，每年量产大学生，后来量产研究生，有时我觉得大学就是一个榔头，从大学出来的每一个人就是被榔头砸成的螺帽，关键问题是并不是每个螺帽都能找到适合他的螺丝。我想对每一个即将上大学以及毕业工作的人说，任何时候都不要泯灭了自己的创造性思维，没有做不到，只有想不到。
　　2、换个角度看问题。还记得电影中几个桥段：小宏因为想加入Brother所在的学校绞尽脑汁想做个创新性的东西出来，但是都没有成功，但Brother把他倒背起来让他换个角度看问题，于是有了Microbot。后来在和Callaghan教授操控的小机器人打斗时，大家换了个角度想问题，最终都脱险并成功将Callaghan教授操控的小机器人打败。其实有的时候，换个角度看问题真的很重要。
　　大学毕业了，工作了，结婚了，买房了，买车了…生活波澜不惊后，总感觉缺点什么东西，没有什么想法了，觉得梦想、理想之类的都不存在了，生活只剩下上班、下班、吃饭、睡觉…也许是该挖掘生活中的乐趣了。有时突然觉得，早上起床后喝杯热水，下班回家后吃顿简单朴素的晚餐，身心疲惫后回家洗个热水澡，冬日晚上冲杯咖啡静静的欣赏一部电影这些都是幸福啊，满满的正能量。我们应该珍惜，用心体会。
　　3、真心觉得Tada 发明的Baymax超级有用。无论社会怎样发展，我想“健康”是一个永恒的话题，而未来在家庭生活中如果真的能有类似Baymax的私人医疗助手，那对我们将是巨大的帮助。
　　 想起Baymax和小宏在旧金山大桥上，学着小宏的样子左右摇摆双脚，想起小宏和其他人落水后因为体温降低，Baymax主动趴在小宏的身上给他温暖，想起最后在和Callaghan教授打斗时，本来Baymax已经被成千上万的Microbot包围了，但小宏的一声“啊”让Baymax“本能”地冲破包围救小宏，是啊，它毕竟是个医疗机器人啊，即便装上了有格斗技能的控制器，但它的任务就是保护人类…很感动。
　　
　　 多么希望我也能有一台这样的机器人啊。
　　
　　吐槽一下：为什么外国拍的动画片大人小孩都能看，中国拍的就只能小孩看，还必须是特定年龄段的孩子？

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